天山觀察丨推進區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合走深走實

　　天山網(wǎng)-新疆日報記者 趙西婭

　　12月17日，新疆首個國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體——昌吉國家農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體揭牌。國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體如何推進產(chǎn)教深度融合？職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展如何實現(xiàn)共生共榮？近日，記者實地采訪，了解聯(lián)合體與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的具體實踐。

　　“校院政企”攜手共建聯(lián)合體

　　仔細觀察教育部發(fā)布的國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選名單，均有著明顯的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，即深度融入?yún)^(qū)域主導產(chǎn)業(yè)。

　　作為新疆首個落地國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體的區(qū)域，昌吉回族自治州有“西部種業(yè)之都”“全國優(yōu)質(zhì)小麥之鄉(xiāng)”之稱，這些年的發(fā)展形成了糧油、優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品、棉花和紡織3個百億級產(chǎn)業(yè)集群?；讵毺氐膮^(qū)位、產(chǎn)業(yè)、職教資源和科研優(yōu)勢，2023年5月，昌吉農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體正式啟動建設。

　　昌吉國家農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體由昌吉國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)（以下簡稱“昌吉國家農(nóng)高區(qū)”），園區(qū)內(nèi)國家重點龍頭企業(yè)新疆泰昆集團有限責任公司（以下簡稱“新疆泰昆集團”）、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學、中國農(nóng)業(yè)科學院西部農(nóng)業(yè)研究中心共同打造。

昌吉國家農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體科研人員在小麥示范田進行測產(chǎn)。資料圖

　　“園區(qū)、企業(yè)、學校、科研院所，一個‘農(nóng)’字把大家聚集在一起，為了一個目標，那就是推動和引領(lǐng)區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。”昌吉國家農(nóng)高區(qū)黨工委副書記、管委會主任張銘說。

　　為確保產(chǎn)教聯(lián)合體建設進度，昌吉成立了多部門組成的市域產(chǎn)教聯(lián)合體工作領(lǐng)導小組，組建實體化運作的理事會，制定加快推進市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設相關(guān)指導意見，專門設立職業(yè)教育發(fā)展專項資金，每年1000萬元用于支持產(chǎn)教聯(lián)合體成員單位人才培養(yǎng)改革、公共實訓基地建設等，為實體化運行提供了有力保障。

　　“聯(lián)合體重點聯(lián)合輻射區(qū)內(nèi)1所農(nóng)業(yè)本科院校、2所涉農(nóng)職業(yè)院校，覆蓋園區(qū)內(nèi)2100多家企業(yè)。”昌吉農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體副理事長單位、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學黨委副書記、副校長楊貴泉介紹，從建立之初，聯(lián)合體就明確了清晰的發(fā)展定位，即聚焦國家對新疆“亞歐黃金通道和向西開放的橋頭堡”“優(yōu)質(zhì)農(nóng)牧產(chǎn)品供給基地”戰(zhàn)略地位，服務大國外交，重點服務新疆“十大產(chǎn)業(yè)集群”中“糧、棉、果、畜”涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)集群建設，立足昌吉、面向全疆，打造兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的產(chǎn)、科、教深度融合先導區(qū)，助力農(nóng)業(yè)強區(qū)建設。

　　靶向育好產(chǎn)業(yè)人才

　　新疆泰昆集團是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)，每年都要招聘150人左右的技術(shù)人才，但高技能人才仍面臨缺口?！拔覀冊趯嶋H招聘中發(fā)現(xiàn)，一些院校畢業(yè)生與我們崗位的技能需求并不匹配，需要花費大量時間和精力去培訓。我們也在思考，到底怎樣才能讓學校的教育和我們企業(yè)的需求結(jié)合起來？”新疆泰昆集團黨總支書記、人力資源副總監(jiān)賀建生說。

　　昌吉國家農(nóng)高區(qū)2100多家企業(yè)中，擁有規(guī)上工業(yè)企業(yè)、科技型中小型等企業(yè)100余家，高新技術(shù)企業(yè)16家。新疆泰昆集團的困惑，也是大部分企業(yè)面臨的共同難題。

　　聯(lián)合體成立后，凝聚政、行、企、校工作合力，致力于破解產(chǎn)教融合的難點、堵點和痛點，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和教育生態(tài)，其中最重要的一項任務就是靶向育好產(chǎn)業(yè)人才。

新疆昌吉國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。資料圖

　　如何培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才？作為牽頭企業(yè)，新疆泰昆集團率先進行了嘗試，投資1000萬元建立中心實驗室，同時投資150萬元與新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學共建動物疫病檢測創(chuàng)新服務中心，企業(yè)13名技術(shù)人員進駐該中心，并為昌吉州提供疫病監(jiān)測技術(shù)服務。在人才培養(yǎng)上，新疆泰昆集團會同其他企業(yè)與學校共同設計定制化的培養(yǎng)方案，由企業(yè)技術(shù)人員與學校教師聯(lián)合授課，通過學校和企業(yè)交替教學等方式培養(yǎng)人才，共同抓特色專業(yè)（群）建設，不斷提升專業(yè)人才培養(yǎng)的適應性。

　　“我們不僅與新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學組建‘慧爾’訂單班，雙方共同培養(yǎng)人才，還與學校實施科技、人才共享，聘請水肥一體化技術(shù)專家作為我們企業(yè)的專家，負責公司技術(shù)推廣和標準化培訓。”產(chǎn)教聯(lián)合體覆蓋的企業(yè)，新疆慧爾農(nóng)業(yè)集團股份有限公司黨總支書記、副總裁馬文新說。

　　目前，在聯(lián)合體的大力支持下，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學45個專業(yè)完成了疆內(nèi)各自專業(yè)相關(guān)的8400余家行業(yè)企業(yè)調(diào)研，建立并完善了企業(yè)人才需求清單等校企五張清單，行業(yè)企業(yè)深度融入人才培養(yǎng)全過程。

　　產(chǎn)教融合創(chuàng)新服務

　　近日，從昌吉國家農(nóng)高區(qū)老龍河基地傳來令人振奮的消息——通過對種植的“中棉113”品種棉花進行現(xiàn)場測產(chǎn)，百畝攻關(guān)田籽棉平均產(chǎn)量達到750.3公斤/畝，千畝示范片籽棉平均產(chǎn)量達到637.7公斤/畝，再創(chuàng)昌吉州百畝棉花示范、千畝棉花示范畝產(chǎn)新高。

　　這一亮眼成績，正是昌吉國家農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體建設的成果。

　　產(chǎn)教聯(lián)合體運行一年多來，新疆泰昆集團與新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學共建新疆畜禽健康養(yǎng)殖技術(shù)重點實驗室，該實驗室采用校企共建、共管和共享的建設和運行管理機制，面向新疆畜牧企業(yè)和科研單位開放研發(fā)平臺、儀器設備，實現(xiàn)重點實驗室資產(chǎn)投入、科研產(chǎn)出和社會影響力的最大化。

2023年7月16日，昌吉國家農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體與相關(guān)單位聯(lián)合承辦中國-中亞農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與合作國際研討會。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學提供

　　“為了激發(fā)聯(lián)合體成員單位的創(chuàng)新能力，我們還與中國農(nóng)業(yè)科學院西部農(nóng)業(yè)研究中心緊密合作，成立了創(chuàng)新基金。”新疆泰昆集團相關(guān)負責人介紹。

　　不僅是企業(yè)和科研院所加大了聯(lián)合體投入和建設，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學也努力打造創(chuàng)新平臺。市域產(chǎn)教聯(lián)合體建立后，校企共同推進創(chuàng)新服務平臺實體化市場運作，學校投入5400萬元、企業(yè)投入2000萬元，校企共建覆蓋農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)等16個技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺，形成了“技術(shù)研究+成果轉(zhuǎn)化+校企合作+鄉(xiāng)村振興”模式。

　　“我們依托這些技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺輻射到南疆三地州，先后有110人次校企專家、教師入駐平臺，培育了一批受基層歡迎的葡萄專家、小麥專家、牛專家等。”楊貴泉介紹。

　　新疆作為我國重要的農(nóng)業(yè)大區(qū)，和中亞國家同屬干旱半干旱綠洲農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)，在氣候條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)環(huán)境方面具有高度相似性。根據(jù)規(guī)劃，未來，聯(lián)合體還將聚焦“區(qū)內(nèi)培養(yǎng)、中亞就業(yè)”，試點職教國際化人才培養(yǎng)新模式，為聯(lián)合體內(nèi)“走出去”企業(yè)開展小訂單培養(yǎng)。同時，聚焦農(nóng)業(yè)新技術(shù)輻射，加強與周邊國家農(nóng)業(yè)技術(shù)技能創(chuàng)新交流，充分挖掘中國新疆與中亞國家農(nóng)業(yè)合作的巨大潛力，切實在推動新疆農(nóng)業(yè)新技術(shù)“走出去”上發(fā)力，全力打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設的新疆樣板。