200只羊當(dāng)禮物，是一場(chǎng)關(guān)于感恩的奔赴

　　【紅山漫筆】

　　■滿載新疆小學(xué)生和家長(zhǎng)的心愿，200只羊發(fā)往浙江，這不只是一次投桃報(bào)李的贈(zèng)禮那么簡(jiǎn)單，而是在關(guān)于愛和感恩教育上，展開的一場(chǎng)跨越山海的雙向奔赴

　　張蓓

　　“想把自家養(yǎng)的羊送一只給幫助過我的人”——這是阿克蘇地區(qū)溫宿縣博孜墩柯爾克孜族鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生孜拉萊·托克遜的一個(gè)心愿。沒想到后來，這個(gè)心愿變成了200只羊，連同蘋果、核桃、葡萄干等當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)一起，發(fā)往了對(duì)口支援阿克蘇地區(qū)的浙江省。

　　這是一個(gè)由孩子的心愿引出的故事，當(dāng)深入了解這個(gè)故事中的種種細(xì)節(jié)、各方回應(yīng)之后，觸動(dòng)我們的就不只是一次投桃報(bào)李的贈(zèng)禮那么簡(jiǎn)單。

　　多年來，小姑娘孜拉萊所在的學(xué)校收到不少來自浙江省的愛心企業(yè)和組織的捐贈(zèng)，在接受了這么多來自遠(yuǎn)方的關(guān)愛與幫助后，除了心中油然而生的感謝，孩子們也想做些什么來回報(bào)素昧平生的好心人，生長(zhǎng)在牧民家庭的孜拉萊想送一只羊。

　　羊怎么運(yùn)送、運(yùn)費(fèi)貴不貴、具體送給誰(shuí)，對(duì)單純的孩子來說，這些問題或許根本不在考慮之列，但這些卻是大問題。當(dāng)然，大人們也可以用“好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大成材，建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)，就是對(duì)幫助過你的人最好的報(bào)答”來勸勉，但是這一次，面對(duì)孩子的真誠(chéng)心意，我們看到的是人們用行動(dòng)去幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心愿。

　　——孜拉萊的想法得到了越來越多同學(xué)響應(yīng)，家長(zhǎng)們紛紛選出自家最肥美的羊來支持，1只羊變成了200只羊。

　　——學(xué)校黨支部書記回應(yīng)“這是一次很好的感恩教育，學(xué)校當(dāng)然支持”，并立刻聯(lián)系到當(dāng)?shù)匾患以髽I(yè)，解決運(yùn)輸問題。

　　——“就是貼點(diǎn)運(yùn)費(fèi)嘛”，該企業(yè)負(fù)責(zé)人一口應(yīng)下負(fù)責(zé)運(yùn)輸費(fèi)用。考慮到路途遠(yuǎn)、活羊運(yùn)輸難度大，還詳細(xì)制定了屠宰后真空包裝的運(yùn)輸方案。

　　知恩感恩是一種樸素而寶貴的品質(zhì)，而對(duì)孩子身上這種寶貴品質(zhì)的溫情呵護(hù)同樣難能可貴。在這一場(chǎng)愛與感恩的奔赴中，孩子們的心愿被如此重視，恰恰生動(dòng)地詮釋了在天山南北寫下的援疆大愛，深得人心。

　　尤為重要的是，在關(guān)于愛和感恩教育上，家庭、學(xué)校以及企業(yè)的全力以赴，給孩子們上了一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課。這一場(chǎng)愛與感恩的奔赴，不只是孩子們個(gè)人情感的熱烈表達(dá)，更傳遞出受援地各族人民對(duì)援疆省市的深情。大人們通過言傳身教告訴孩子們，什么是超越時(shí)空的人間大愛。而我們也更有理由相信，在孩子們心中，這顆用愛和真誠(chéng)種下的種子會(huì)開出更為動(dòng)人的花朵。

　　愛與感恩，是一種強(qiáng)大的情感力量，它可以讓這個(gè)世界變得更加美好。新疆小學(xué)生送羊的消息在網(wǎng)上一石激起千層浪，“萬(wàn)里送羊暖洋洋”“愛是雙向奔赴”……浙江省網(wǎng)友迅速熱烈回應(yīng)，湖州市立即組織一批精美圖書作為“回禮”。一來一回，在人們眼中，對(duì)口援疆不僅是宏大的國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)受援地各族群眾來說，更是越來越好的教學(xué)條件，是越來越多的就業(yè)機(jī)會(huì)，是越來越有奔頭的幸福生活……

　　這是一場(chǎng)關(guān)于感恩的奔赴。千里之外不再意味著遙遠(yuǎn)，而是祖國(guó)大家庭寬廣而溫暖的懷抱；禮尚往來不僅是處事的態(tài)度和方式，更表達(dá)著各民族兄弟姐妹間發(fā)自內(nèi)心的相親相愛。